Het Sint Antoinius College heeft besloten om Engelse lessen te introduceren voor kinderen van 4 tot 6 jaar. Echter zorgt deze beslissing voor bezorgdheid en onenigheid bij kinderrechtenorganisatie Kousa Promé. Dat schrijft het Antilliaans Dagblad. 

Kousa Promé zet zich in voor kinderrechten en culturele identiteit en is volgens de krant ongerust over de lessen Engels. De organisatie zegt dat uit verschillende wetenschappelijke onderzoeken naar voren is gekomen dat leerlingen beter ontwikkelen wanneer ze in hun moedertaal les krijgen. 

Wanneer kinderen in hun moedertaal les krijgen, zouden ze ook gemakkelijker een tweede taal leren. Kousa Promé benadrukt dat dit ook wordt bevestigd door internationale kinderrechtenverdragen, waarin staat dat kinderen het recht hebben om in hun eigen taal les te krijgen. 

“De moedertaal is de sleutel tot identiteit, zelfvertrouwen en culturele verbondenheid”, zegt de organisatie. “Wanneer kinderen van jongs af aan worden blootgesteld aan een vreemde taal als instructietaal, kan dit invloed hebben op hun manier om effectief te communiceren en zich goed uit te drukken.” Daarnaast is het volgens de stichting zeker belangrijk om een tweede taal aan te leren, maar die moet geleidelijk gaan met de ontwikkeling van het kind.