De kwaliteit van het primair onderwijs op Curaçao staat nadrukkelijk in de belangstelling. Uit een recent magazine van de Inspectie Onderwijs blijkt dat de overgang naar het voortgezet onderwijs structureel onder druk staat en dat er te weinig effectieve onderwijstijd is.

Volgens de Inspectie ontstaat daardoor een tekort aan ruimte voor spelend leren en brede ontwikkeling. Ook de nadruk op taal- en rekenprestaties in combinatie met huiswerk en extra toetsen zorgt ervoor dat het totaalprofiel van het kind onvoldoende zichtbaar is.

Het onderwijskundig rapport, dat bij het verlaten van de basisschool wordt opgesteld, is bedoeld om een volledig beeld te geven van de cognitieve, sociale en motorische ontwikkeling van leerlingen. Scholen en schoolbesturen worden aangemoedigd dit instrument effectief te gebruiken en zo de kwaliteit van onderwijs en begeleiding te verbeteren.

De Inspectie ziet schoolbesturen en -leiders als partners in het realiseren en borgen van kwaliteit. Het magazine benadrukt dat verdere dialoog en reflectie nodig zijn om alle leerlingen de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen.