Verbale agressie komt het meest voor onder jongeren in het funderend en voortgezet onderwijs. Dat blijkt uit een onderzoek naar ‘agressie en persoonlijkheid’ van Foundation Fair Educational Chance (FFEC). Het onderzoek werd gedaan in samenwerking met de Stichting Nederlandse Persoonlijkheidsvragenlijst (NPV-J). Het onderzoek werd vrijdag gepresenteerd in de University of Curaçao.

Het onderzoek bestond uit resultaten van 2204 leerlingen: 1198 uit het funderend onderwijs (FO) en 1006 uit het voortgezet onderwijs (VO). Voor deze leerlingen is een genormeerde Caribische versie van de NPV-J gemaakt. 37,5 procent van de jongens en 36,1 procent van de meisjes in het FO hebben wekelijks met agressie te maken.

De grootste vorm van agressie is verbale agressie. Grappen maken over iemand, iemand negeren, vervelende dingen zeggen en bijnamen geven zijn allemaal vormen van verbale agressie die zijn meegenomen in het onderzoek.

Onder meisjes is te zien dat zij het vaakst slachtoffer zijn van vervelende opmerkingen over hun uiterlijk. Ook negeren zij elkaar regelmatig expres. In het VO zijn meiden het vaakst slachtoffer van ‘gemene opmerkingen’. In het FO zetten zij ‘vervelende opmerkingen over hun uiterlijk’ op nummer één.

Bij jongens staat fysieke agressie op nummer 1 in zowel het FO als het VO: het geduwd worden komt het meest voor.

Uit het onderzoek blijkt dat jongens gemiddeld vaker agressief gedrag vertonen dan meisjes, dit geldt voor beide onderwijsvormen. Fysieke agressie komt vooral in het FO voor. 19,8 procent van de jongeren vertoont minstens één keer per week fysiek agressief gedrag, vaak gaat dit om duwen. Bij de meisjes ligt dit percentage lager, op 10,9.

Zwaardere vormen van agressie, zoals slaan of vechten, komen een stuk minder vaak voor. Toch meldt 2-3 procent van de leerlingen hier wekelijks mee te maken te hebben. 50,9 procent van de jongens in het FO geeft aan dat zij ooit een vechtpartij zijn begonnen en 2,5 procent doet dit dagelijks.

In de persconferentie werden psychologische modellen achter pesten en agressie toegelicht en kregen ouders, leerkrachten en zorgprofessionals concrete handvatten om zowel met daders, als met slachtoffers om te gaan. 

Bekijk de onderstaande tabellen voor de precieze percentages en cijfers: